《日本教育研究论丛》是从河北大学教育史博士点历届日本教育史方向博士学位论文中，精选11部学术质量高、学术价值和影响突出的成果，经过原作者和丛书主编的修订、审校而集中推出的全面反映日本教育研究进展的专著性丛书。该丛书内容涵盖日本各级各类教育政策和机构的演变脉络、发展特征和历史经验及教训，并从比较视角围绕我国相关教育领域的改革与发展提出了针对性的启示与借鉴。截至目前，我国尚未出版一套具有广泛涵盖性的日本教育专题研究丛书，本丛书的出版，将在这一方面发挥填补学术空白的作用。丛书包括《日本近代职业教育发展研究》《模仿·自立·创新——近代日本学习欧美教育研究》《日本侵华时期沦陷区奴化教育研究》《洋务运动与明治维新教育改革比较研究》《日本教师职前培养模式转型研究》《近代留日学生与直隶省教育近代化研究》《日本新教育运动的一面旗帜——成城小学发展研究》《日本校园暴力及其演变》《日本近代普及义务教育研究》《统一与多样——战后日本国立大学招生考试制度的演进》《日本私立大学与临时教育会议研究》。
 

朱文富，河北大学教育学院副院长，教授、博士生导师，河北大学教育史博士点学科带头人，长期从事日本教育史的教学与研究工作。
　　李文英，河北大学教育学院教授、博士生导师，长期从事日本教育史的教学与研究工作。